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二零一六报考大学生心思学:发展心情学的野史

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  在考察大纲中,发展和教训心情学的考试对象是身处一齐讲的,那也是为何有部分归咎题会将这两
门课程综合起来考的来头。关于升高心思学的考试对象如下:(1)驾驭和通晓发展与教育情绪学的基本概念、主要理论及其对教育专门的学业的启发;(2)掌握和调整认识、语言、社会性等世界前行的年龄特征、相关辩护及其经典调查研究;(3)能够使用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认知和解析个体发展与教育教学过程中的各样处境与有关难点。

近代西方儿童心理学产生的历史原因 1.近代社会的发展

  2.近代自然科学的发展:细胞,能量转化,进化论(达尔文《一个婴儿的传略》)

  3.近代教育的要求:

  A。裴斯塔洛齐对自己三岁的孩子一个月的观察记录是儿童心理学的先声。

  B。普莱尔1882年出版的第一步儿童心理学著作《儿童心理学》,成为儿童心理学的真正创始人。

  C。洛克提出了“白板说”,主张人的心灵“是一张白纸,上面没有任何记号,没有任何观念”,一切观念和知识都是从经验中得来的。

  D。卢梭提出了“技能论”,认为儿童发展动力来自机体内部,并最早提出了“阶段”、“成熟”。

  E。夸美纽斯提出了人文主义教育。

从儿童发展到个体毕生发展研究 1.霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期,也是最早正式研究儿童心理的心理学家,出版了著作:《衰老,人的后半生》,但霍尔没明确提出心理学要研究个体一生的发展。

  2.精神分析学派率先对个体生命全程做了研究。

  A。荣格最早提出研究成年期,其发展观涉及三方面:提出前半生与后半生分期的观点,重视中年危机,论述了老年心理,特别是临终前的心理。

  B。埃里克森在荣格的基础上将弗洛伊德的年龄划分从青春期扩展至老年期,即生命全程。

  3.发展心理学的问世:

  A1930年何林渥斯最先提出要追求人的心理发展全貌,并出版了世界上第一部发展心理学著作《发展心理学概论》。

  B.1935年古德斯洛夫出版了《发展心理学》,起科学性和系统性都超过了何林渥斯。

  3.1957年美国《心理学年鉴》用“发展心理学”代替了“儿童心理学”做章名。我国最著名的关于发 展的年龄特征的提法(补充):孔子“吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这是孔子的生命发展 观,初步阐述了人的心理发展趋势。

  在历年的真题中,发展心境学与教育刺激学共70分。常常景况下,发展心情学有6道单项选取题,第20至25题(2007年除了),每题2分,共12分;多选题1道,第70题,3分;综合题单独出1道题,或然与教育心思学综合出1道题,大概1道简答题(二〇一三年)。

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  发源:文都教育

  发展激情学是一门从生命全程的角度描述个体心境产生发展的原理,即一生激情发展年龄特征的课程。它有帮忙大家周到、深切地知道个体思想发展的遗传与蒙受、布满性与特殊性等着力理论难点,进而确立起关于生命全程的辩证发展观。二〇一六考研[微博]的上学的儿童先跟大家一块对其张开豆蔻年华体化精通吗。

  随着2016考研[微博]心思学报名考试的燥热,有更为多的考生投入到激情学的研商中来。众人周知,发展心思学的前身是少儿心境学,现今原来就有一百四十余年的历史。 广义的情绪发展是指包括心思的种系发展、心思的种族发展和个人观念发展;狭义的思维发展仅指个体心绪发展。个体观念发展的商量对象是人生全经过种种年龄阶段的思维发展特点。发展心情学的历史作为进步激情学概述中的主要组成都部队分,值得考生入眼斟酌,下都教授就带各位考生来一齐念书一下。

  二、统一考式题型布满

  不积跬步无以致千里,不积小流无以成江河,希望各位二零一六考生能够踏实的练就报考大学生“神功”,在向阳梦想的征程上无所畏惧。预祝各位考生都能得到出色佳绩!

题型 题号 分值
单项选择题 第20至25题 12分
多项选择题 第70题 3分
综合题(或简答题) 第82题(或第78题) 30分(或10分)
总计 8道题 约35分

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